□无 言

在我们那个年代出生的人，读小学、读初中都有上劳动课，我永远忘不了初中阶段那几节 “恶作剧”的劳动课hellip;hellip;
那时候，我们山村的孩子从小就得干活，七、八岁就开始帮大人扫地、做饭干家务，待到十三、四岁，已算是家中的半个劳力，什么农活都得干，对于学校开设的劳动课，根本谈不上崇尚、热爱，只有无奈应对。
当年我就读的初中，是由三个自然村联办的附中，整个初中部只有初一、初二班级，60多人，是在我邻村的小学学校的基础上增设的，这个学校独居在一座山顶上，学校周边的一片菜地，是我们初一学生的劳动课基地，老师让我们在那种菜。在物资匮乏的年代，老师们的肚子也早已饿得发青，待收成时，蔬菜都被老师们收割去,我们心里虽说有点怨言，但能有什么办法，也有几位胆大的同学在背后唠叨着。
第二学期开课，老师又让我们种菜，记得那天是栽包菜，我和另一位女生负责栽苗，男生挑水，一位平时较调皮的男生对我附耳，让我在菜苗上做手脚，把菜苗的根摘掉再栽，致使菜苗无法成活，还说他们初二的同学以前也有这样做。我有点胆怯，可要是不照他们几位男同学的话做，接下来就得有苦头吃，他们几位可不是好惹的，说不定时不时都会给我小鞋穿。
我苦思冥想一会，决定采取折中办法，把菜苗的根稍微折弯，以降低菜苗的成活率，农村长大的孩子都知道，折弯的菜苗栽下去会慢慢枯死，与无根的菜苗立马枯死不一样，不易被人发现，且也不会全部死掉，有些还是存活。就这样，我们栽下的那批菜苗成活率极低，老师是城里来的，丈二和尚摸不着头脑，只得重购菜苗补栽，我们在背地里暗暗偷笑。