□李福生

前些日，我整理房间，在板楼上那个沉重的大木箱中竟然发现一叠小人书，发黄的纸张好像一碰就会碎掉。小心地翻开书页，陈旧的腐味中夹着久违的墨香，儿时与小人书有关的情景在我脑海中渐渐清晰起来。
我们那代人，生在困难时期，没有现在的孩子那样大的学习压力。学校只有半天课程，要求不多也不高，父母亲对孩子也没有什么过高的期望。只图个听话、懂事、不惹事生非就够。这就有了最大的好处——自由。整天都在玩。那时，书少得可怜，我没有看见谁家有什么书，最多就是家境好的同学家中，有一些小人书。物以稀为贵，谁拥有一本小人书，就好像拥有了好大的资本一样。他想借给谁，就借给谁，不借给谁，就不借给谁。
上世纪六十年代，城里街头巷尾像步哨似的密布着无数的小书摊。虽说是书摊，其实是几张大牛皮纸贴膏药似的密排着各种小人书。谁花上一分钱，就可以坐在那条凳上看那摊上小人书hellip;hellip;我家隔壁就有个租小人书的摊子，老旧的白茬木架子挤满了小人书，架子旁有几条矮脚长凳，供人们坐着看。由于看的人多，有的书缺页破损，但我们照样看得津津有味。
读小学时，只要是星期天，我都经常跑到小人书摊上看书，买是买不起的，只能租着看，1分钱就可以看上两本。那个时候3分钱就可以吃一顿早饭，小孩子手上有1分钱已经是“大款”了。
大概在小学五年级的时候，我在新华书店的书柜上看到心仪的一本小人书《山乡巨变》，是我见到的最喜欢的一本，是著名的连环画名家贺友直的画作，它以周立波同名小说为脚本创作，讲述了发生在湖南一个偏僻山乡的故事。这些故事，通过贺友直精妙的绘画功力、纤巧的情节安排，一一展现出来，画面全是工笔的线条，他用一支笔、万条线描画那个时代风情和生活机趣。
我从母亲那里软磨硬泡，要来了1毛线，加上我平时一分一分积攒的钱，跑去新华书店把它买下了。我爱不释手，沉浸在那线条和图案之中，喜欢得心都在颤抖。那时我喜欢画画，看到这本栩栩如生的人物图案，就想把它画出来。几乎来不及细看一遍下边的文字，就拿出白纸来画。一直画到晚上9点多钟，总算画完了一张最满意的，把它贴在房间里。
上世纪六十年代，是小人书鼎盛时期，不少画界名家参与其中，故事编得更精粹，图画画得更精美，不光有单本小故事，大量的文学名著也走进小人书行列。因为喜欢，放学回家，我常常翻开小人书，摊开纸，临摹其中的人物，自得其乐。临摹之余我常想，这些画，这么多人物故事，画家如何编排绘制的？请教了美术老师后才知道，画一本小人书要先编脚本，再进行人物造型，接下来进行一幅幅画面构图，由于小人书是由内容连续的画面组成，每幅画都要“承前启后”，这样才能使故事贯穿全书，然而构思画面最费心血，画家既是导演，又要揣摩做演员，从而把每一幅画通过环境、道具、人物动作一一表现出来，其中的艰辛可想而知，一本小人书，浸透了画家多少心血！因此，我对小人书画家倍加崇敬，对自己的小人书珍爱无比。
小人书看得多了，临摹多了。我渐渐滋生出要画小人书的念头，通过无数个夜晚的苦思冥想，根据一个小小说编出《学外语》小人书的脚本，自娱自乐，试画起小人书来，从此开始了业余绘画的爱好，一发不可收拾。在众多形式的小人书中，我喜欢原先那种简朴的、线描的、图文并茂的小人书。
闲暇时，我喜欢把小人书拿出来翻翻，细细欣赏，慢慢品味，或回忆一下童年的经历，或揣摩一番小人书的技法，别有一番滋味。