□许亮生

小学时代，我在市郊的农村度过，那时候同学喜欢玩蜗牛，蜗牛比赛成了下课时的一大乐趣，各自从书包里拿出蜗牛来，放在地上看谁的蜗牛爬得快。蜗牛两只凸显的触角很像牛角，浑身布满毛孔却不见半根毛，用稻草在蜗牛身后驱赶，就像给牛使鞭子，有一种把犁的快乐。蜗牛们自顾自不急不缓地爬行，难分胜负，若谁的蜗牛能最先爬到终点，那纯属运气。
为了获得大个头的蜗牛，我去了后山寻觅。在后山，随处可在石缝间抓到蜗牛，它们喜欢在石头潮湿的间隙出没，探着两只角，笨拙而可爱，一次抓十几只没有问题。那些蜗牛被我盛在纸袋里显得非常安详，拿回家被大人看到会受到责怪：“玩这么脏的东西。”我却对蜗牛情有独钟，找块干净的地面，让它们自由爬行，看它们背着重重的壳，伸缩着两根细长的触角探路而行。或许因为有了不少同伴，它们爬起来欢快多了，彼此相遇，还会交头接耳，仿佛在打招呼，互致问候。
跑远的蜗牛会被我抓回来，指尖触及它们柔软的躯体，我怕捏得太重不慎把它们弄疼，也怕抓得重了会压破它们背上的“房子”。我找来几根小树枝，让这些小家伙攀高，沿着枝条背负它们的“房子”攀援而上。我担心它们会不会半路掉下来，其实这是多余的，它们的黏性极好，肚子紧贴着枝条相当稳当，它们或仰或俯悬在半空，各显神通，身后留下一条条亮晶晶的银线，那是它们的能量付出，也是它们的成功轨迹。
我会弄些嫩草送至它们的嘴边，蜗牛却掉头而去，又弄些蚂蚁来，蜗牛同样不吃，我问大人蜗牛吃什么呢？大人笑答：“吃什么？吃天鹅肉，哈哈，真亏你想得出。”我纳闷，只希望那些蜗牛不吃不喝也能多活一些日子。
我挑选了一只最大的蜗牛和一只最小的蜗牛放进铅笔盒，准备到学校下课时跟同学比试。那天，当下课钟声一响，我们几个同学便在操场一隅掏出自己的蜗牛来，我让小蜗牛骑在大蜗牛身上跟他们的蜗牛比，看得同学瞪大了眼，个个啧啧称奇。正当我们玩得开心，不知何时，语文老师已经悄然站在我们身后瞪着我们看，吓得我们拿了各自的蜗牛作鸟兽散。
而今，每每看到蜗牛，我就会想起儿时那段快乐的时光hellip;hellip;