为加强学校教学管理，荔城区教育局把工作切入点放在教学工作上。该区教育局重视选拔有一定教学工作能力、有相关组织工作能力、思想政治素质高的教师担任小学校长，要求校长必须坚持兼课，不断更新校长教育观念入手，提高校长的教育教学管理水平。同时，加强教师培训，把工作中心点放在提高教师素质上，区教育局、区教师进修学校除开展教师学历提高培训、骨干教师培训、信息技术培训等继续教育培训外，还采取请进来、走出去的办法，不断给教师“充电”、“换脑”。为了把工作重心点放在农村学校培优上，该区连续六年坚持每年确定2-3所农村薄弱学校，分批推进，重点突破，通过蹲点帮扶、分类指导等方式，加强对教学过程的指导和管理。为更好地培植亮点，注重推进典型示范幅射作用，区教育局坚持每年评选一次优秀教师，特别是农村优秀教师；每两年评选一次骨干教师和学科带头人，每年召开一次教学工作经验交流会和现场会，并经常开展各种形式的优质课、观摩课活动。各校还普遍开展教师基本功比赛和“三课”(合格课、规范课、优质课)达标活动，以及举办“开放周”活动等，促进全区教师素质的共同提高。 （时报记者）