在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动中，涵江区三江口镇中学立足农村中学的实际情况，以“拓展服务层次对象，真心关爱lsquo;五种学生rsquo;”为活动载体，扎实服务广大农村学生，做农村“五种学生”的好“管家”。
“留守学生”、“外来学生”、“问题学生”、“贫困学生”、“残疾学生”这“五种学生”是困难群体人群，如何促进这些困难群体学生健康快乐成长，这是农村中学面临的一件大事。该校党支部多年来，一直在关爱着这些困难群体学生，并取得了较好的关爱成效，受到社会各界人士的广泛好评。今年来，该校党支部结合开展党的群众路线教育实践活动，在原有的关爱基础上，深化“五种学生”关爱措施，切实负起“五种学生”“管家”这一职责，使关爱工作不断拓展。
据了解，该校党支部组织党员与100多位农村“五种学生”“一对一”结对关爱，女党员担任“留守学生”的“代理妈妈”，负起“妈妈”的“代理”职责。男党员与“外来学生”结对子，担当关爱责任。校级领导干部、中层行政干部与“贫困学生”、“残疾学生”结对帮扶，承担帮扶资助工作，同时还与“问题学生”结对帮教，负起帮教职责。另外，还组织班级同学与这“五种学生”结对交友，增进同学间的友情。为了扎实做好关爱“五种学生”工作，该校党支部统一策划布置，统一安排计划，举办多种丰富多彩活动，活跃农村“五种学生”的文化生活，确保关爱计划、措施落到实处。组织开展《弟子规》讲解活动，使传统经典文化植根于“五种学生”心里，达到启蒙养正之目的。举办传统文化歌曲、艺术作品欣赏活动，加强“五种学生”孝道文化教育。开展心理健康辅导活动，矫正“五种学生”不良心理行为。举行文明礼仪教育活动，强化“五种学生”日常行为规范。开展手抄报、绘画、书法、征文等比赛活动，培养“五种学生”动手思考能力，并从中接受传统文化熏陶。定期家访“五种学生”，“面对面”与学生家长谈心交流，密切家校联系。多方努力争取，使“贫困学生”全部受到社会各界爱心人士的资助，把温暖送到“贫困学生”的心坎里。
由于该校党支部采取切合实际的关爱工作，贴心服务农村“五种学生”，真心关爱农村“五种学生”，把“管家”工作做好、做扎实，在平常的教育教学工作中，践行群众路线，与广大农村“五种学生”打成一片，做农村“五种学生”的知心朋友，让这些困难群体学生在同一片蓝天下健康快乐成长，从而成为当地经济社会发展的生力军。 (郑雪红 丁叮)