日来，涵江华侨中学组织班主任联系班上的特殊群体学生——农村留守儿童，督促他们及时完成暑假作业(含学科、安全作业)，切实负起暑期临时监护的关爱责任，做好新学期开学前的各项准备工作。

据了解，该校是涵江区农村留守儿童关爱基地，每学年度都会摸底排查留守儿童数据，落实“五个一”(一人一档案、一季一更新、一类一对策、一人一报告、一人一协议)，对留守儿童实行动态管理。截止到上学期期末，该校留守儿童共65人，其中“双留守”27人、“单留守”38人，而双方父母均在国外打工的“洋留守”35人，比例达53.8%。针对农村留守儿童的“亲情饥渴”、思想不活泼、行为习惯差以及存在承受力差、性格内向、孤僻等一些心理障碍，该校与社工、义工、慈善等公益组织合作开展一系列关爱活动，用心陪伴，真情守望，让留守儿童在活动中体验快乐，弥补亲情缺失。搭建“一对一”帮扶关爱制度，让每一名党员教师与农村留守儿童建立帮扶对子，按“一帮一”的形式进行帮扶关爱，思想上引领、学习上指导、生活上帮助，让党的阳光温暖留守儿童每一个人心，促进这一个特殊的群体在同一片蓝天下，健康快乐成长。

该校以深化关爱农村留守儿童作为党建活动的常态载体，积极打造党员的活动平台，真心实意地关爱农村留守儿童，促进农村留守儿童在灿烂的阳光下天天活泼快乐，在人生的成长路上温暖相伴，不再孤独，并取得显著的关爱成效，受到社会各界的广泛好评。    (刘建阳)