□时报记者 郑育俊

委员风采

有这样一群政协委员，他们虽然没有冲锋在战“疫”一线，但用一种特别的方式支持抗疫，为非常时期的学子们输送知识的养分，展现出别样的担当精神与履职风采。近日，记者走进莆田学院，走近这些奋战在教学一线的教授委员“主播”，近距离倾听他们的线下“声音”，了解他们的线上“工作”。

“我们教授也当上了‘主播’，过了一把‘网红’瘾。”今年二月以来，莆田学院悄然进行着一场“云教学”革命，市政协委员、莆田学院陈祖芬教授幽默地说道。

作为分管在线教学的学院教务处副处长，陈祖芬是这场在线教学改革的管理者和实践者，新冠肺炎疫情期间，她和她的团队在教学资源、教学事务、技术支持、质量控制、宣传推广方面做出了全方位的努力，用心用情服务全校师生“云教学”，收获诸多点赞。

“我认同这种模式，希望老师可以带我们开阔眼界。”2019级会计班陈杰颖同学被徐丽盈老师的在线教学方法吸引。“连麦加答疑互动让我的课堂与传统课堂不一样。”日语教师吴志宁体验着不一样的云教学。“线上教学全覆盖，在家也能上体育课。”体育教师陈军的网课令人耳目一新，特色“妈祖功”成为居家锻炼的热门运动。

教授也有一场大考

2020年1月29日星期三 正月初五

下午起草《莆田学院2019-2020学年第二学期课堂教学工作预案》

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2020年2月2日星期日 正月初九

微信推出《延假不停学——莆院er展信安康》，莆田学院公众号转发《延假不延课——那个严厉的教务处发来了一封暖心的信》。下午全处视频会议+钉钉群聊

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在陈祖芬的办公桌上，记者看到了她的工作日志，一条条简单的记录背后，凝结着她的心血和汗水。她的辛勤付出，成就了不平凡的“云教学”，完成了一次特别的“大考”。

疫情发生以来，陈祖芬的每天工作都安排得满满的，节假日对她而言就是一个“奢望”。

“莆田学院春季开学较早，疫情打乱了我们的正常教学，那时候兄弟高校的线上教学方案均未出台，线上教学基本无经验可参考。”陈祖芬坦言，“压力非常大，从正月初五开始，头一个月居家办公完全没有时间休息，白天黑夜都在工作，刚开始几周每天都在祈祷网络不卡顿，后来就是研究如何把在线教学上出质量，如何利用在线教学引导学生自主学习。”

在线教学是一种跨越时空的传播，很难掌握教学质量，陈祖芬特别重视把关在线教学内容，专门组织规范和加强在线教学内容与行为。

据不完全统计，莆田学院每周有700多位教师采用不同的方式进行线上教学，开课1129门次，共计85%的课程实现了线上教学。本学期上线教师1246人，上线学生15876人，活跃课程数1681门，平台累计访问量为676304118次，资源上传总数量为911481个，课堂活动参与为2117882人次。在努力做好服务的同时，陈祖芬自己也承担着在线教学的授课任务，其“速课+线上讨论+直播的教学模式”受到学生们的喜爱。

 委员名片：

陈祖芬，市政协委员，民革莆田学院支部主委，莆田学院教务处副处长、教授、博士，福建师范大学社会历史学院档案学专业兼职硕导，省非物质文化遗产学会副会长兼秘书长，莆田市高层次人才协会监事，长期从事档案学与妈祖文化教学与研究工作。入选福建省百千万人才工程省级人选、福建省高校新世纪优秀人才、莆田市优秀人才，长江学者通讯评审专家、福建省社会科学成果奖评审专家、国家社科基金项目成果鉴定专家。

主持国家社会科学基金项目2项，国家社科基金特别委托项目子课题1项等十多项国家级省级项目。获福建省社科优秀成果奖二等奖1次、三等奖1次，获福建省本科优秀特色教材1部，获福建省教学成果奖一等奖（排名第5）1次，成果其他获奖多项；主参编学术著作8部，其中，独立完成学术专著4部；主参编教材10余部；发表论文100余篇，被CSSCI期刊收录24篇。

获得“国际非遗文化使者提名奖”“莆田市十佳优秀人才”“莆田市优秀教师”“莆田市师德标兵”“莆田市十大杰出女性提名奖”等十余项荣誉称号。

作为市政协委员，陈祖芬也拿出了一份优异的成绩单，每年提交2份以上有相当份量的提案、社情民意信息。多次执笔民革市委会的政协大会发言稿，2019年《扩大“世界妈祖文化论坛”效应打造一流论坛品牌的建议》被列为重点提案并作大会发言；参与撰写市政协专题协商调研报告；参加全市政协系统学习习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想理论研讨会并发言。此外，她还积极参加市政协各类调研视察活动，履职发言质量高。

“2020”，如何“爱你爱你”

“2020”，这本是一个蕴含爱意的数字，却因为一场突如其来的疫情，让这份爱增添了一份慷慨和沉重坚定。市政协委员、莆田学院机电工程学院基础部主任黄黎红教授为报答这份大爱的做法，是“宅”在家里，潜心研究“云教学”。

“线上教学的最终目的不是让老师们掌握‘怎么教’，而更重要的是‘怎么导’，才是真正实现‘以学为中心’的教学理念的初衷。”黄黎红承担的两门“数字电子技术”和“趣味科技”课程教学充分运用了这种理念，关注每位学生的成长。

黄黎红带领“数字电子技术”教学团队制作了精良的mooc资料，包括线上视频、课件、电子教材、电子参考书及课外拓展资料等，并每隔一段时间，录制答疑视频。同时为了实现资源共享，该课程已经面向全国开放，并受到很多外校同行的肯定赞赏，这学期目前已有6所其他高校将其作为同步spoc教学，外校选课学生超过1千人。该课程曾于2016年被评为福建省精品在线课程，2019年被评为福建省精品线上线下混合式课程，并于今年年初被推荐参评国家级一流课程。

学生们听了黄教授的课，纷纷留言点赞，表示讲课通俗易懂、听完之后能触类旁通，深受启发。物联181李巧玲同学说：“《数字电子技术》翻转课堂充分结合了现代科技和传统教学模式，我们不仅能够在线上反复地学习课堂内容，在线下也能相互监督、相互成长，有效地提高了学习的质量。”

公共选修课《趣味科技》是黄黎红开设的另一门课，该课程从科技普及的角度，穿插融入课程思政，意在给大学生们起到抛砖引玉的作用，引导他们继续深入探讨相关科技知识；并通过介绍科学发现背后很多趣味横生的故事，以及科学发现过程的艰辛，以期望大家学习后，能够心存敬畏，树立正确的科学观和人生观，像科学家一样思考，用科学思维解决实际问题……

“守好一段渠、种好责任田，将课堂与思政相结合，在传授课程知识的基础上，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来，才是我们教师之赋予课程的价值。”作为一名有情怀的教授，黄黎红在平凡的岗位上坚守着这份责任，收获着“桃李满天下”的喜悦。

委员名片：

黄黎红，市政协委员，莆田学院机电工程学院基础部主任、教授，华侨大学兼职硕士生导师、国家火炬计划专家、莆田学院教学名师。主要从事半导体技术与混合图像处理的教学及研究工作，已主持或参与省、市厅级科研项目8项；以独立作者正式发表的论文30多篇，其中，权威刊物9篇，EI收录4篇；出版专著1部，教材1部；获得国家实用新型专利3项，获得的荣誉主要有：2019年主持的《数字电子技术》获得福建省精品线上线下混合式课程；2018年主持的“科学技术导论——物理思想与人性光辉的融合”获得福建省“课程思政”教育教学改革精品项目；2016年主持的《数字电子技术》获得福建省精品在线开放课程；2014年“基于应用型创新人才培养的现代电子技术课程体系改革与实践”获得福建省教学成果二等奖（第二）。她的不少课程排在同类高校前列。

作为七届市政协委员，黄黎红履职尽责，撰写的四件提案被采纳，其中“关于增加‘护理保险’的建议”被我市媒体报道；关于国有企业破产后历史遗留的房产不动产登记提案，着力反映基层老百姓的心声；2019年挂钩大洋乡车口村，为推动美丽休闲乡村的创建献计出力。

合适的才是最好的

在莆田学院，市政协委员、外国语学院副教授林葵从一名直播新手“成长”为“网红”，可谓是玩转“云教学”的达人。

“都是疫情逼的，对于线上教学，很少有这方面经验，面对建课、直播与群聊中的各种教学选择难题，都得自己摸索。”林葵笑着说。

为了玩转“云教学”，林葵踏上“疯狂”的“教学平台”探索之旅。在玩转各种教学平台和在线教学工具后，她向全校教师介绍她的在线教学经验，“论文”一经在学院教务处微信平台推出，即受追捧。她的那句“合适的就是最好的”成为线上教学的一句“名言”。

经过不懈努力，林葵找到适合自己的教学模式，主要选择了优学院、学习通和钉钉三大应用平台：使用优学院作为建设课程档案的平台，用于课堂签到、发布通知，布置和提交作业；使用学习通快速搭建课程，丰富课程资源；使用钉钉群聊和直播进行课堂实时互动。

林葵认为，每个教学平台和工具都有优缺点，要根据自己的课程和教学特点，选择适合的教学模式。她举例说，英语是一门互动性要求很强的课程，在线英语课堂互动有局限性，所以自己只能不断地探索口语课堂新的互动方式。为了尝试这种互动模式，林葵充分发动学生分小组语音群聊和语音信息录屏后群组共享，互相点评的方式，让每个同学热情投入到小组课堂互动和讨论中，随后互相点评和投票，从别的小组吸取优点和长处，反思自己的不足，提高了在线课堂的实践性和互动性。

“直播网络卡顿只是暂时的技术问题，远程教育作为教育方式之一，未来的线上线下融合式教学，直播也应该是最重要最受欢迎的教学环节之一。而在对课程没有掌控感的时候，不妨多试试群聊，体验一把现代平台技术对课堂互动的增强作用……”林葵如一位知心大姐般，向大家讲述她的经验。她说，没有十全十美的平台，只有合适的才是最好的。

 委员名片：

林葵，市政协委员，莆田学院外国语学院副教授，民革党员，莆田市留学生同学会理事，教学研究方向为英语教学、商务英语和跨文化交际。淡泊名利，谦虚敬业，赴英国参加过由福建省教育厅选拔的“盖普”中英文化交流项目，担任过美国俄克拉荷马州立大学访问学者；主编与参编由复旦大学等出版社出版的教材教辅书6部，发表专业论文10余篇，主持校、省级科研项目4项，曾获“莆田学院许国山、陈玉炎奖教金”；倾心培养和辅佐学生参加专业赛事，先后获得“全国大学生外贸从业能力大赛”指导老师特等奖和一、二等奖；参加行业英语翻译与培训经验丰富，担任来莆摩根大投投资商客户翻译，受邀主讲过耐克协丰管理层沟通培训，莆田鞋贸经理人跨文化沟通培训等。

任七届市政协委员以来，积极建言资政，先后提交4件提案都得到重视并采纳，提案“关于在全市公共场所女卫生间附设母婴休息室的建议”为美丽莆田的建设与规划及时提出合理化的建议；“关于在莆田市率先开设低龄幼儿公立托管服务点的建议”“关于进一步加强全市中等职业教育国际交流与合作的提案”“关于莆田市社区体育配套设施管理的几点建议的提案”均被立案采纳；此外参加了市政协“优化学校布局 有效解决城区学位紧缺问题”界别协商座谈。

抗疫期间，林葵积极响应市政协倡议，积极奉献爱心，通过市红十字会、莆田学院工会积极捐款，并单独向白血病贫困家庭捐献3000元。