本报讯 传承党史力量，不负时代使命。莆田学院文化与传播学院团委从暑期伊始，便尝试“互联网+社会实践”的新型“三下乡”方式，带领大学生党员和积极分子，认真学习“四史”，从历史中汲取力量，不忘初心，砥砺前行。

此次“互联网+社会实践”的新型学“四史”“三下乡”社会实践活动，主要对象是17名自发报名的2019级汉语言文学专业（师范）班学生，学习时间从7月10日至7月30日，为期20天。

实践内容分为四部分: 一是以小组为单位深入学习党史以及党员先锋张桂梅的先进事迹，通过撰写“学党史，学先锋模范”心得体会，激发同学们的爱国热情；二是走访莆田学院党员，倾听他们“为什么入党”，撰写微信推文“我为什么入党”，使同学们牢记初心不忘使命；三是带领同学们走访调研大众所熟知的党员及其事迹，并撰写“走进红色”调查报告，唤起大众心中的党史记忆；四是以画为体，以史为魂，绘就“光辉历程 壮丽画卷”为主题的“美术中的党史”。

截至7月中旬，新型学“四史”实践活动取得了一定成效。实践队已经撰写了2篇“学党史，学先锋模范”心得体会；走访了20位莆田学院的党员先进分子，向全院师生分享了2篇“我为什么入党”的推文；深入福建福鼎、福建漳州等多个红色基地，倾听党员们的奉献故事，撰写出了2篇“走进红色”调查报告；并于7月15日开展绘就“美术中的党史”活动，将党的光辉历程通过同学们的集体画作展示出来。

活动开展以来，实践队成员们表示受益颇多。带队的陈舒萌表示：“这次社会实践对我而言是一次很有意义的经历，和大家一起讨论、决策、头脑风暴的过程也是我学习、成长的过程，以这种方式学习‘四史’，更容易入脑入心。”

文化与传播学院带队的团委书记兰宇表示，这是在疫情防控要求下采取的学习实践模式，这种线上线下双线并行的合作模式，既发挥互联网的优势，又切实深入社会生活，具有极大的可行性与灵活性，能有效提高师范班学生的教学责任感与使命感，锻炼学生的实践能力，引导师范生在深入社会实践锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观。             （李思思 鄢辉兰）