本报讯 为推进中学历史课堂教学改革，构建高效课堂，日前，城厢区历史教研员在莆田第三中学组织了中学历史区级课题阶段研讨暨区级课堂教学观摩活动。

观摩活中，莆田第五中学徐建花以《两极对峙格式的形成》为题的公开课，结合新旧教材的特点，以当前国际热点问题导入课程，精心构建学习情境，引导学生自主学习，使学生在掌握基础知识体系的同时还提升了对历史学科核心素养能力的驾驭。文献中学林琳讲授的《第二次工业革命和近代科学文化》，在课前三分钟分享时事，用启发性问题导入新课，激发同学兴趣，更好地进入课堂学习。在课堂中林老师以严谨的逻辑层层推进，并将试题贯穿课堂教学辅以思维导图，达到了较好的教学效果。

期间，莆田第三中学黄丽君开设了《聚焦核心素养，构建高效课堂——初中历史课堂课前三分钟的实施策略》主题讲座。黄老师从课前三分钟应用的“基本原则”，“实施策略”等方面入手，认为课堂的高效性要实现全员参与，转变学生角色，互动激励三要素，与此同时落实主题实践，建立规范模式课前活动等具体实践操作方能产生理想的效用。

在最后的评课环节，参会老师踊跃发言参与评课，进行了深入交流探讨，大家均认为两位老师都较好地贯彻了“构建高效课堂”的精神，达成了教学目标，取得了很好的教学效果。    （宋益清）