最近在家学习本市旧志《重刊兴化府志》，即弘治志，方知朱元璋的“甲乙榜”法值得借鉴。
据《重刊兴化府志》卷之十八记载，洪武三年（1370年）五月十一日，明太祖下开科取仕之诏，作出了“使中外文臣皆由科举而选，非科举毋得与官”的决策，规定乡试、会试文字程序、面试内容和举人名额。乡试在各省进行。各省举人名额，“河南省四十名，山东省四十名，山西省四十名，陕西省四十名，北平省四十名，福建省30名，江西省四十名，湖广省四十名，广东省二十五名，广西省二十五名”，全国总额定500人；会试举人100名。殿试，“时务策一道，惟务直述，限一千字以上”。“出身：第一甲三名，第一名从六品，第二、第三名正七品，赐进士及第；第二甲十七名身；第三甲八十名，正八品，赐同进士出身”。
《重刊兴化府志》又说：“凡乡试中试，始得会试；会试中试，始得廷试。会试分甲乙榜。举人中甲榜者，廷试不黜，但考校高下，赐进士出身有差；中乙榜者，分学正、教谕、训导出身有差。有不愿就教职者，与夫下第者，准令入国子监肄业，或挨次出身，或再会试。此为常例。”后来，乡试增额，福建布政司九十名；会试也增额，例如永乐二年（1404年）曾棨榜四百七十名；四年，林环榜二百二十九名。所以会有着变化，是因为大政方针已定，“使中外文臣皆由科举而选，非科举者毋得为官”，社会发展了，需要官员多了，乡试、会试也就相应增额了。
新中国成立后，国家对大中专毕业生实行“包分配”的政策，让他们去中央和地方政府机关及其所管辖部门任职。论资排辈，国家重点部门成了几所名牌大学毕业生的好去处。在人才缺乏的时候，这样做是可以的，但是却有弊病。因为这样做，实际上是以高考一次定终身。论教材，全国统一，例如历史专业的中国史，上个世纪60年代初用的是郭沫若主编的《中国史稿》和翦伯赞、郑天挺主编的《中国通史参考资料》。中国史是这样，世界史也是这样，全国统一。既然教材统一，那么毕业分配时就要统一验收，谁优谁劣，国家分配考试时见高低。试想，当时要是引进朱元璋的“甲乙榜”法，在包分配的前提下，进行考核验收，让上甲榜的去国家重点部门任职，让上乙榜的去其他部门任职，让剩下的留级，回校再读一年，待下一个年度再参加考试，效果当会更好些。
留级不一定是坏事。留级让人既补缺补漏，又争得攀登科技文化高峰的良机。“弘治志”的作者周瑛和黄仲昭就是这样。周瑛于景泰四年（1453年）中举，成化五年（1469年）中进士；黄仲昭于天顺三年(1459年)中举，成化二年（1466年）中进士。两人无不留级多次，练出了一双大手笔。周瑛还是个书法家，著名的封疆大臣，四川布政使；黄仲昭任过翰林院编修，著有《八闽通志》等，是著名的方志学家。他俩于弘治十六年（1503年）春修成了《兴化府志》。清同治十年（1871年）七月，东莱林庆貽来知兴化府，下车即询取府志，得陈莲峰家仅存的明弘治兴化府志之抄本重刻，以存其旧，称《重刊兴化府志》。2007年8月，市志办编辑出版了蔡金耀的点校本。所以，周瑛、黄仲昭他俩所修的弘治兴化府志实为本市现存最古之府志。他俩就是这样的伟大。留级虽然让人名声一时不怎么好，但是却让他们终身受益。更重要的是，国家得到了合格的人才。不是乡试一次定终身，而是乡试之后，还要参加会试，合格的上榜，国家录用；不合格的留级，等待下一次会试通过。这是朱元璋实行“甲乙榜”法的关键所在。
有比较才能鉴别。到底是甲乙榜法好呢，还是高考一次定终身好呢？这是值得认真总结的历史经验。
没有压力就没有动力。从上个世纪70年代开始，尽管“读书无用论”经常受批判，但是，用人制度不改革，就难以见效。如今用人制度改革了，注入了民主竞选因素，在全国范围实行招干选拔，这就好了。以前，高考是指挥棒，全国中小学教学跟着高考跑；现在，“国考”即国家公务员考试是指挥棒！我坚信，今后自觉认真读书的一定大大增多了，整个社会面貌将会焕然一新，象广西恭城瑶族自治县那样对考取公务员的青年实行奖励政策，为用人制度改革摇旗呐喊，出谋献策的基层领导会层出不穷。与此同时，公务员看书学习多了，外出公费旅游等开支少了，也有利于国家精兵简政，节约行政开支。（林劲松）