数智助力备考 文化浸润课堂

——莆田第二十五中学市级开放周高中英语组教研活动纪实

4月23日，莆田市第五场教学开放周英语学科专场在莆田第二十五中学举办，本次活动以"数智化赋能，构建四新背景高效课堂"为主题，聚焦学科教学创新。莆田第二十五中学高敏钗老师和秀屿区实验中学林希钦老师以"基于话题复习的应用文写作"为题，分别呈现了两节各具特色的同课异构公开课，充分展现了数智技术与传统文化在英语课堂中的深度融合，为现场观摩教师提供了宝贵的教学范式。

高敏钗以“中国传统文化与英语写作融合”为核心，通过多模态教学手段激发学生学习兴趣。她首先利用图片、短视频等视觉素材，生动展示传统文化的魅力，迅速抓住学生注意力，为后续写作奠定文化认知基础。在写作指导环节，她采用“5步审题法”系统拆解写作任务，帮助学生精准把握题目要求，同时复习相关词汇和表达，构建清晰的写作框架。课堂练习阶段，学生能够灵活运用所学知识，完成高质量的英语作文。整节课不仅提升了学生的语言表达能力，更深化了他们对中国传统文化的理解，实现了英语学科核心素养中“文化意识”与“语言能力”的有机结合。

林希钦创新性地引入AI技术，通过模拟与Taylor Swift的视频连线，创设真实语境，自然引出“非物质文化遗产”话题。她结合非遗实物图片和问题链，引导学生逐步深入思考。随后，她通过范文分析，帮助学生掌握文体结构、语言细节及常用表达，搭建写作脚手架。在充分输入的基础上，学生分组讨论并限时完成拼图式写作任务，最后通过“同伴评+教师评+AI评”的三维评价体系，即时反馈优化写作成果。本节课巧妙融合现代技术与传统文化，既提升了学生的跨文化交际能力，又为高考应用文写作提供了高效的备考策略，展现了信息化教学的独特优势。

课后，两位老师就本节课的教学设计与课堂进行教学思路分享，听课老师们纷纷进行评课。莆田市教师进修学院郑少颖老师认为两节课都立足高考热点，重视写作过程的语言表达训练，利用数智技术为课堂赋能，各有特色。同时也希望在紧张的高考备考中，老师们能够化繁为简，巧用方法，在用中学，在学中用，对知识内容进行结构化教学。

此次公开课教学和研讨立足于学校教学的实际需要，师生携手共进、理念先行、技术加持，以无畏的探索精神在教育征途上踏出了坚实的脚印，为英语教育事业的发展谱写新的篇章！

（徐群萍）